4月13日，88038威尼斯召开2018级本科生班主任工作会议，学院党委副书记任伟、2018级各班班主任、辅导员李雪静参加。
会议伊始，李雪静介绍了各班防疫工作的基本情况，讲解了本学期学院与年级重点采取的学风建设办法，经过横向、纵向对比，汇报总结了各班上学期的学习情况，并针对部分重点关注同学与班主任进行了沟通。
各位班主任就班风、学风建设问题展开热烈讨论。A班班主任何锁盈认为，要在学生中树立优秀典型，发挥优秀学生的榜样带头作用，形成“你追我赶”的良好氛围；B班班主任齐建荟指出，班委会的建设对于班级整体建设影响巨大，选好班委、用好班委是做好班级建设的关键因素；C班班主任王京盈分析了班级男女分布不均、整体成绩有待提高等问题；D班班主任付加鹏认为，学风建设不仅要抓好关键少数，还应充分利用考试月等“关键时期”，为同学们加油鼓劲，更要处理好学业问题普遍性与特殊性的关系；E班班主任于泽庭建议密切本科生与研究生的联系，充分发挥导师制的优势，与学生加强联系，深入交流；F班班主任纪少波分享了班级学风建设经验，并提出将正向激励与反面案例相结合的教育思路；工生基班主任陈岩强调，要深入分析学生日常行为表现的心理原因，例如，靠游戏缓解压力与焦虑是学生中较普遍的问题。
任伟做总结发言。他分析了2018级学生所处的学习阶段与面临的学习形势，他指出，2018级大二学年进行专业分流后，正处于公共基础课向专业基础课过渡的时期，本阶段学业压力较大，因而尤其要抓好学风建设。他认为，要激发学生学习的内在动力，一方面要引导学生将个人进步融入国家发展的大势中，牢筑思想建设，巩固爱国主义情怀；另一方面，要充分发挥榜样的力量，通过树立学生典型、抓好班委会建设激发学生的正能量与积极因素。他强调，班主任是实现三全育人、全员参与的关键因素，希望各位班主任能够与学生展开多种形式的密切联系，充分交流，调动各种积极因素，引导学生全面发展、健康成长。
此次会议还就《88038威尼斯班主任考核实施办法》的修订等问题展开了讨论。
(图、文/李雪静）
